Нормативно-правовые основания деятельности РИП

• Приказ МОиН СО от 01.10.2015 г. №383-од «Об утверждении Порядка признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Самарской области, региональными инновационными площадками в сфере образования»;
• Приказ МОиН СО от 16.04.2018 г. №155-од «О внесении изменений в приказ МОиН СО от 01.10.2015 г. №383-од»
• Приказ МОиН СО от 10.11.2022 г. № 674-од «О внесении изменений в приказ МОиН СО от 01.10.2015 г. №383-од»
• Приказ МОиН СО от 15.03.2023 г. № 169-од «О внесении изменений в приказ МОиН СО от 01.10.2015 г. №383-од»

Нормативно-правовое обеспечение реализации деятельности РИП

• Заявление на признание организации-соискателя РИП 
• Паспорт инновационного проекта
• Обоснование возможности реализации инновационного проекта в соответствии с законодательством РФ об образовании
• Решение органа самоуправления организации-соискателя об участии в реализации проекта 
• Приказ МОиН СО от 15.08.2025 г. № 477-од «О признании в 2025 году организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Самарской области, региональными инновационными
  площадками в сфере образования»
• План работы РИП с 2025 по 2027 год  
• Рекомендательное письмо в Координационный совет по развитию инновационной деятельности в сфере общего, среднего профессионального, дополнительного образования детей
• Сетевая предметная студия иностранного языка

Отчетные материалы о реализации деятельности РИП за 2025 / 2026 учебный год

• План работы РИП на 2025 / 2026 учебный год
• Программа "Дизайн-сессии «Инновационные образовательные технологии формирования интеллектуальных способностей обучающихся в сфере образования»
• Областной фестиваль педагогических команд образовательных организаций, признанных региональными инновационными площадками в сфере образования Самарской области

Организационно-управленческие материалы за 2025 / 2026 учебный год

• Приказ № 567-од от 01.09.2025г. по МБОУ "Гимназия № 4" г.о. Самара "О создании проектной команды по реализации инновационного проекта "Методическое сообщество школ "Студия дидактических решений: КОнтекст - Грамотность - Компетенции"
• Приказ № 778-од от 22.11.2025г. по МБОУ "Гимназия № 4" г.о. Самара "О создании на базе Гимназии координационного совета инновационного проекта "Методическое сообщество школ "Студия дидактических решений: Контекст - Грамотность - Компетенции"
• Приказ № 779-од от 22.10.2025г. по МБОУ "Гимназия № 4" г.о. Самара "О создании на базе Гимназии сетевой предметной студии учителей иностранного языка в рамках реализации инновационного проекта "Методическое сообщество школ "Студия дидактических решений: Контекст - Грамотность - Компетенции"

Инновационные образовательные продукты, разработанные за 2025 / 2026 учебный год

Подготовлено и сдано в печать методическое пособие «Формирование функциональной грамотности обучающихся: компетентностно-контекстный подход». Пособие написано коллективом авторов:

• введение, заключение, научно-теоретические основы формирования функциональной грамотности на основе компетентностно-контекстной концепции обучения и воспитания – Рыбакиной Н.А.; доцент кафедры педагогики СФ МГПУ, к.п.н., г.о. Самара;
• примеры заданий на формирование академической и функциональной грамотности во всех разделах пособия – учителя-инноваторы школ Самарской области, реализующие на практике компетентностно-контекстную модель обучения и воспитания: Ануфриева Н.В., Артеменко О.В., Бакланова Н.И., Белкина Н.В., Божко Е.В., Бурдаева М.А., Гагина С.А., Елистратова И.В., Ефремова К.В., Загудаева Н.В., Киреева О.Е., Кирюткина О.И., Конева В.Б., Костина Н.М., Меленчук И.А., Палагина И.Г., Петухова Ю.В., Подлеснова Ю.А., Потапенко Т.И., Рыбакин В.И., Рыкова С.В., Светлышева Г.В., Смирнова Е.В., Строганова А.Г., Цыганова Э.В., Чуваткина И.А., Шафигулина О.С.
• Методическое пособие "Формирование функциональной грамотности обучающихся: компетентностно-деятельностный подход" (под ред. Рыбакиной Н.А.)

Транслирование инновационных идей РИП

• Сертификат Артеменко О.В. о представлении результатов деятельности РИП 
• Сертификат докладчика IV форума учителе химии Самарской области (Артеменко О.В.)
• Диплом за I место в городском Фестивале-конкурса лучших практик "Функциональная грамотность - учимся для жизни" в номинации "Математическая грамотность" - Григорова Е.С.
• Диплом за I место в городском Фестивале-конкурса лучших практик "Функциональная грамотность - учимся для жизни" в номинации "Читательская грамотность" -Загудаева Н.В.
• Алгоритм "Разработка кейсов по формированию и развитию функциональной грамотности на уроках немецкого языка"
• Разработка "Применение электронных таблиц для решения практических задач" (Григорова Е.С.)
• Программа XXVII Международной заочной научно-практической конференции ГБУ ДПО "ЧИРО" "Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров" (выступающие: Григорова Е.С., Артеменко О.В.)
• Тезисы статьи «Организация методической работы гимназии по формированию функциональной грамотности школьников на основе компетентностно-контекстной концепции» (Артеменко О.В.)
• Тезисы статьи "Повышение квалификации учителей в рамках участия в реализации инновационного проекта «Методическое сообщество школ "Студия дидактических решений: Контекст-Грамотность-Компетенции"» (Григорова Е.С.)

Отчетная документация о завершении деятельности РИП c 2025 по 2027 год (срок реализации РИП)